摘 要：文言文是中华民族传统文化的一个载体，学好文言文，既是初中生考试的需要，也是继承传统文化的一个重要的渠道。因此文言文教学是初中语文教师中不可或缺的一部分，学好文言文对学生来说是十分重要，也十分必要，但在多年的语文教学中，我发现多数学生认为文言文很深奥、枯燥难学，没意思，一看到文言文就头疼，看来掌握学习文言文的方法很重要。
　　关键词：文言文；传统文化；掌握方法
　　学好文言文，既是初中生考试的需要，也是继承传统文化的一个重要的渠道。文言文教学是初中语文教学的一大难点，相当一部分中学生对文言文排斥，不愿意学习文言文。如何学习文言文呢？我认为可以从以下几方面进行实践：
　　一、重视预习和复习
　　对文言文的学习不能只依靠老师讲课，要重视课前预习和课后复习。如果课前没有预习，对文章内容不熟悉，那么上课时也不会收到好的效果，所以必须要做好课前预习。课前预习可以结合注释或工具书疏通大意，找出自己无法解决的问题后做上标记，尤其是对那些与现代汉语不太一致的地方，一定要引起足够的重视，做好充分的准备。课前预习很重要，课后复习也必不可少。学生在课堂上记住的知识属于短时记忆，随着时间的流逝会慢慢忘记，等时间长了再来复习就会事倍功半，所以不要忘了及时巩固知识。
　　二、学会诵读
　　古人云“书读百遍，其义自现。”诵读是学习文言文的首要途径，在预习时先要结合注释或工具书疏通大意，然后再反复诵读课文、读准字音、读懂字义、读熟读通、注意停顿，尽可能读出作者的语气、轻重、感情，做到正确流利、声情并茂。上课时认真听老师范读的语速、语气、停顿及讲解，特别留心自己不会的知识，及时做好笔记，如果遇到自己不懂而老师又没讲到的知识，要敢于提问，真正学会弄懂。
　　三、重视背诵
　　背诵是学习文言文的重要环节，也是令学生最为头疼的问题。这在于没有找到正确的方法。背诵文言文的方法有很多，这里简单介绍两点：
　　1、边读边译，读懂文意。懂得了意思，记忆自然水到渠成，往往不会轻易忘记。
　　2、化“长”为“短”，化整为零.。一段一段的背，一段之中，一层一层的背，一层之中，一句一句的背。连词成句，连句成层，连层成段，连段成篇。稳扎稳打步步为营。背诵不是死记硬背，而是边背边思考，边理解边记忆，心口并用。总的来说就是要做到：逐句，想象，分层。
　　四、勤于练习
　　练习是学习文言文的重要因素，是诵读背诵的延伸，是课堂教学的重要组成部分，是提高文言文阅读能力的捷径之一。恰到好处的习题不仅能巩固知识，形成技能，而且能启发思维培养能力。因此，练习时学生要注意积累做题方法，不仅要认真完成课后思考练习，而且要多做相关拓展练习，巩固所学知识。
　　总之，掌握方法是学习文言文的关键。只有掌握了方法，才能让学生沉入其中，才能提升他們学习文言文的能力，使他们对文言文的畏惧感逐渐减弱，推动他们积极主动的学习。