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红色文化自身具备一定的育人价值,将其融入高校思想政治教育,既是强化对大学生价值引领的有效措施,也是丰富教育内容、创新教育形式、带动教育满足时代发展的需要.但由于高校思想政治教育者红色文化素养的不足、对大学生学习需求把握的不充分、课堂教学和实践教学的不深入,严重阻碍了红色文化资源在思想政治教育中的创新融入.所以,高校和思想政治教育者应密切合作,关注当地红色文化资源,提升教育者红色文化素养,引领红色文化资源的有效融入,同时还应把握大学生学习习惯和学习需求,探究红色文化在教育主渠道中的多样化融入,并致力于创新实践教学,多角度促进红色文化资源的融入,展现育人价值.