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大数据时代,互联网成为大数据发展的最大驱动力和平台。网络音频、视频、图像、数字和一些公共交互平台层出不穷,数据信息爆炸的时代已经到来,所有人都在创造数据,同时也在分享这些数据带来的各种信息。大数据也将高校艺术教育带入了一个全新的教育视角和境遇。文章从数据的意义和大数据时代特征、大数据时代高校艺术教育发展趋势、具有人文素养的核心培养目标、教育模式与实施途径、课程模块与内涵整合、教师角色与学习方式、个性化教育与精准评价等方面进行阐述,以期促进国内艺术高校的改革,创建大数据时代新型高校艺术教育平台和新型人才的培