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通过对沈阳大学体育表演专业学生实践能力的状况进行问卷调查，结果表明学生的实践能力与实际需要存在显著差异。本文对体育表演专业学生实践能力的内涵进行具体分析，总结出实践能力的具体内容，并建立培养目标，制定学生实践能力培养模式，使学生实践能力在四年内得到有序、全面的锻炼和提高。
培养体育表演专业学生实践能力的研究
【摘 要】
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通过对沈阳大学体育表演专业学生实践能力的状况进行问卷调查，结果表明学生的实践能力与实际需要存在显著差异。本文对体育表演专业学生实践能力的内涵进行具体分析，总结出实践
【机 构】
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沈阳大学体育学院辽宁
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2007年4期
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