走出现代文阅读的创新之路

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语文教学中,笔者始终把培养学生阅读能力作为教学的首要任务.特别是近年来,笔者悉心领会新课标的内容:总目标第七条明确指出,使学生“具有独立的阅读能力,……学会多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.”总目标又分四个学段,每个学段具体要求为五条,“阅读能力”均定为第二条.因此,如何让学生跳出传统的语文学习圈子,形成自主型阅读并提高文章的鉴赏能力,是值得每位教育工作者认真对待和深思的问题.笔者结合学生学习生活的实际,主要从以下几方面进行探究和实践.
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