新旧宪章在内容上的延续与变化

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<正>1992年国际地理联合会地理教育委员会(IGUCGE)酝酿起草了《地理教育国际宪章》(以下简称1992宪章),提交华盛顿会议讨论并通过。这是一份举世公认的非常有影响力的里程碑式文件,是一份地理教育的国际大法,是一个高瞻远瞩、高屋建瓴指导地理教育的战略性纲领,颁布25年来,为发展地理课程的国家起到了一定指导作用。
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