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在"互联网+"语境下,现代信息技术也成为教育领域重要手段,也是教育改革重要举措。历史课程本就蕴含着价值判断,从其背后我们能够看到前人的经验以及精神,与价值观教育具有异曲同工之妙,而互联网+语境下进行渗透,则能进一步提升教学效果,促进学生全面发展。
“互联网+”语境下价值观教育在高中历史教学中的渗透
【摘 要】
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在"互联网+"语境下,现代信息技术也成为教育领域重要手段,也是教育改革重要举措。历史课程本就蕴含着价值判断,从其背后我们能够看到前人的经验以及精神,与价值观教育具有异曲同工之妙,而互联网+语境下进行渗透,则能进一步提升教学效果,促进学生全面发展。
【机 构】
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山东省寿光市第二中学
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊
【发表日期】
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2020年01期
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