【摘 要】
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目前,各种教材对定时/计数器8253的6种工作方式及特点的介绍,仍都只简单地停留在对8253工作方式特点的整理和归纳,虽然条理性很强,但需要机械地记忆。结合多年的教学和实验经
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目前,各种教材对定时/计数器8253的6种工作方式及特点的介绍,仍都只简单地停留在对8253工作方式特点的整理和归纳,虽然条理性很强,但需要机械地记忆。结合多年的教学和实验经验,文章总结出一套实验验证方案,对加深学生的理解和提高教师的教学水平具有一定的帮助作用。
At present, all kinds of teaching materials on the timer / counter 8253 6 kinds of work and characteristics of the introduction, still only simply stay in the 8253 working style characteristics of the order and induction, although very strong, but the need to mechanically remember. Combined with years of teaching and experimental experience, the article summarizes a set of experimental verification program, to deepen the understanding of students and improve the teaching level of teachers has some help.
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