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阅读与写作都是语文教学中的重点与难点,且二者之间有密切的联系。阅读是写作的基础,写作又是阅读的延伸,两者相辅相成,不可分离。因此,教师在日常教学中要将两者融为一体,促使学生通过大量阅读,之后将自身的想法表达出来,不断提升阅读能力,同时增强学生对文学作品的领悟力和感知力。因此,本文主要对阅读教学促进写作的途径进行研究。