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从形式和内容上将2013年颁布的新《教育部科技查新工作站查新报告撰写规范》与2009年颁布的老版本进行对比分析,重点研究新版本轻过程重结论、条理清晰、灵活适度及注重时效性等特点,最后指出其存在的问题和相关建议。
《教育部科技查新工作站查新报告撰写规范》分析比较研究
【摘 要】
：
从形式和内容上将2013年颁布的新《教育部科技查新工作站查新报告撰写规范》与2009年颁布的老版本进行对比分析,重点研究新版本轻过程重结论、条理清晰、灵活适度及注重时效
【机 构】
：
中国农业大学图书馆,教育部科技发展中心成果专利处,北京科技大学图书馆,
【出 处】
：
图书情报工作
【发表日期】
：
2013年16期
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