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习作教学在三年级显得格外重要，小学三年级学生的思维处于由形象为主向抽象为主过渡阶段，习作教学的主要目标应该是引导学生对写作产生浓厚的兴趣，充分调动学生写作的激情。
小学三年级作文教学的尝试
【摘 要】
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习作教学在三年级显得格外重要，小学三年级学生的思维处于由形象为主向抽象为主过渡阶段，习作教学的主要目标应该是引导学生对写作产生浓厚的兴趣，充分调动学生写作的激情。
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区福利路第一小学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年17期
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