切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论人本管理的实现
论人本管理的实现
来源 :海南师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:su18tt
【摘 要】
:
人本管理的实现要树立人才第一、“人人是人才”、个人与组织共同成长等正确的人本观念;要满足人的不同层次的需要,顺应人性进行管理;要建立科学的人事管理制度,形成良好的用
【作 者】
:
崔德华
【机 构】
:
东北师范大学马克思主义研究院
【出 处】
:
海南师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
人本
管理
实现
human-centeredness
management
realization
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人本管理的实现要树立人才第一、“人人是人才”、个人与组织共同成长等正确的人本观念;要满足人的不同层次的需要,顺应人性进行管理;要建立科学的人事管理制度,形成良好的用人机制,做好人才开发工作;要加强组织文化建设,肯定理性管理的同时,更加侧重于人的非理性因素,培养共同的组织价值观.
其他文献
意境之美与人文内涵——浅谈风光艺术摄影
风光艺术摄影不是照相机简单机械的记录,它是人类艺术美的再现。一百多年来的摄影创作实践史告诉人们,欲拍摄意境和谐美的风光艺术作品,不仅要掌握必不可少的摄影技术,还需具备丰
期刊
风光摄影
意境
人文内涵
scenery
the mood of an artistic work
humanism
photography
本科生古代文学毕业论文撰写应注意的问题
目前,本科生撰写古代文学毕业论文,存在着一些较为突出的问题,制约了高素质人才的培养。因此,无论教师还是学生,都需引起高度重视。限于篇幅,本文仅就几个较突出的问题,略微谈些粗浅
期刊
毕业论文撰写
古代文学
本科生
高素质人才
篇幅
扫描电镜下同一种貂皮不同部位的毛发纤维的微观结构
摘 要:扫描电镜下,对貂皮的头部、背部、腿部、肷部和尾部的鳞片外观和横截面进行观察,得到貂皮毛发纤维结构图片,对貂皮不同部位的毛发纤维的微观结构进行分析,得出同种貂皮不同部位之间毛发纤维微观结构无明显差异,从而总结出貂皮毛发纤维的微观结构特点,成为鉴别貂皮种类的依据。 关键词:貂皮;不同部位;毛发纤维;扫描电镜法;微观结构;鉴别 我国是毛皮产业大国,毛皮产量占世界的四分之一,毛皮种类也高达上百
期刊
貂皮
不同部位
毛发纤维
扫描电镜法
微观结构
鉴别
重读《小巷深处》/小巷深处见沧桑——《小巷深处》接受与批评的历史考察
超越单纯审美视角,用新的知识系统对文学史上的“经典”作品进行重新阅读和解释,以考察文本与语境及历史的关系,进而对当下现实进行镜像式批判,这在上世纪90年代传入中国大陆的《
期刊
《小巷深处》
批评家
重读
当代文学史研究
当代文学研究
“经典”
史考
海南师范大学
如何做好文书档案的鉴定工作
很多或超过保管期限或已经失去保存利用价值的档案,给文书档案工作带来了一定的困难,也使得文书档案鉴定工作显得更加紧迫。本文针对文书档案鉴定工作存在的难点问题,分析产生的
期刊
档案鉴定
问题
对策
基于CPS教学法的《公共部门人力资源管理》课程教学成效改进
培养创新人才是21世纪高等教育的重要课题,也是各高校努力的方向。在《公共部门人力资源管理》课程教学中,CPS教学法不仅可以培养学生良好的创新思维能力,还可以培养学生健全
期刊
CPS教学法
公共部门人力资源管理
课程教学
教学成效
教育券:均衡与发展的抉择
文章通过对国内外教育券制度的诠释,认为理解教育券的衡来促进发展,还是以发展来促进均衡.在均衡与发展的抉择中,多样性是教育券的必然选择.只有认清了这一点.才真正有利于教
期刊
教育券
均衡
发展
education vouchers
equilibrium
development
古诗文教学的课堂诵读
古诗文教学的课堂诵读,这在中小学的语文教学中是习以为常的事情。在大学课堂上,有无这种必要性?问题的提出主要原因是大学生业已成人,诵读完全可以交给他们自己,没有必要在课堂上
期刊
古诗文教学
大学课堂
诵读
大学生
语文教学
中小学
老师
郑观应的教化思想
郑观应继承了传统的“立君为民”思想,认为要改变当时君民相隔、民隐不达的状况,必须“力为图治,亟行教养”。他一方面把传统的的儒家伦理纲常作为重要的民众教化内容,希望改变“
期刊
郑观应
“立君为民”
“亟行教养”
教育
Zheng Guanying
"enacting laws in the interest of the peopl
德育的人性化:反思与借鉴
教育是以培养人为目的的社会活动,人是教育的最终目的。德育的人性化将成为21世纪德育的走向。德育人性化的有效实践应该把握好道德和政治目标、人的自然性与德育的人情味、
期刊
德育
人性化
思考
moral education
humanization
considerations
与本文相关的学术论文