【摘 要】
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本文从提升学生语文素养的视角探究了小学语文作业优化设计的思路,并结合教学实践,从优化作业类型、拓宽作业空间、创新作业方式三个方面给出具体建议,以期改变以往机械、僵化的作业模式,激发学生做作业的积极性,促进学生语文素养的全面发展。
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本文从提升学生语文素养的视角探究了小学语文作业优化设计的思路,并结合教学实践,从优化作业类型、拓宽作业空间、创新作业方式三个方面给出具体建议,以期改变以往机械、僵化的作业模式,激发学生做作业的积极性,促进学生语文素养的全面发展。
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