论文部分内容阅读
人文教育是一种人生观与世界观的教育。中学历史与社会教学凸现人文教育的核心目的在于引导青少年更好地理解人生的意义与目的，形成正确的生活方式。
历史与社会教学中人文教育的凸现
【摘 要】
：
人文教育是一种人生观与世界观的教育。中学历史与社会教学凸现人文教育的核心目的在于引导青少年更好地理解人生的意义与目的，形成正确的生活方式。
【机 构】
：
广东省深圳市龙岗区龙岗中学
【出 处】
：
教育情报参考
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
微信逐渐改变了教学模式,它成了课堂的延伸.本文主要阐述利用班级微信群,改变和优化英语课后作业设计,以及在使用过程中存在问题及对前景的展望.
在韩国，高考受重视的程度丝毫不亚于中国。它在每年的11月份举行，一天内考完，共四门课。考生在早上8点报到，8点40分开始考试。那一天为了避免交通堵塞，政府机构甚至民营企业都把上
<正> 随着改革的不断深化,企业党委由“一元化”领导经过“还权于政”,发展到党政职能分开,厂长对两个文明建设全面负责,党组织起保证监督作用。由此而带来党组织的职能、任务、工作形式、工作方法以及机构设置,职工对党委的地位、认识、形象也发生了相应的变化。企业党委如何有效地发挥保证监督作用,使我们的社会主义企业沿着社会主义方向顺利发展,本文谈谈个人的浅见。 一、弄清保证监督含义, 真正思想到位 保证是一种担保。这里所讲的保证,其特定含义是指企业党委受党和国家的委托,有保证党和国家的路线、方针、政策
澳大利亚是个讲究民主与平等的国家，而这种“民主”与“平等”的思想，很大程度上来自于澳大利亚公民早期在学校所受的教育。澳大利亚各州联合发表的《21世纪国家教育目标阿德莱
经过半个多世纪的努力，日本政府保证了充足的义务教育经费，使各校教学条件、教学设施达到了规范化；高度集权的中央教学管理，使每个学生能够学到统一、规范的教学内容；执行严格的就
全面建设小康社会,全面推进社会主义现代化建设,最繁重、最艰巨的任务在农村。泾阳县是一个农业大县,如何提升主导产业,统筹城乡发展,提高人民群众的幸福指数,是摆在各级领导
期刊
摘 要：担任六年级的信息技术课，最头疼的是当学生学完知识后，下一节课再问他们没有几个学生能够记起来。而且每节课学生都会问：“老师，这节课可以玩游戏吗？”在每节课上，学生的学习兴趣都不高，而且教学质量都不是很高，尤其是有些操作能力强的学生操作完后，就无所事事，或者偷偷地玩游戏、上网等操作，而其他不会的学生就得教师来一一指导了。新课程以后尝试了一些方法，但效果不够明显，所以借鉴一些英语老师的小组合作学
针对润滑油加注车的勤务及性能需求,简要论述了其监控系统的功能,结构组成和控制原理,并对该监控系统的特点进行了技术总结。经过随车性能试验和用户试用表明,该系统稳定可靠
随着信息技术及应用的发展,在多系统间实现统一管理,共享数据已经是应用开发中亟待解决的问题。本文以Android移动平台开发为例,阐述了使用Web Services技术设计实现了对异构
摘 要：煤矿企业是我国社会建设的重点企业，其运行安全直接影响到我国社会的长久稳定，因此要想进一步加强煤矿企业的发展与建设，就要从内部班组的安全管理入手，发展安全文化建设，以此促进企业的良性发展，实现煤矿企业振兴的伟大目标。本文重点探讨了班组安全文化建设中的主要内容，同时提出了几项重点措施，希望本文的论述能够为煤矿企业的相关管理者提供一定的借鉴与参考。 关键词：煤矿企业；班组；安全文化建设；思考