“互联网+”高职院校土建类专业教育教学改革实践的研究

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随着时代的进步,高等职业学校土建科教学面临着更高的要求。随之而来的各类教学问题也浮出水面,例如,教育理念不先进,教育方法没有得到及时更新,实践教育落实不到位,教育评估制度不科学等问题。而“互联网+”时代的出现是土建类教学的转折点,为土建类教学创造了新的发展机会及更高的挑战。本文阐述了高职院校土建类专业教学应用“互联网+”教学模式的意义,以及对高职院校土建类专业教育教学中所存在问题的研究,并且针对这些问题做出了相关解决方案,已达到推进高职院校土建类专业教学长远发展的目的。
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