论文部分内容阅读
采用实验比较法、数理统计法和测试法，通过全脑型体育教学及运用教育学、心理学、社会学、脑科学与体育科学等学科知识进行分析和研究，对学龄儿童的综合潜能等方面的可能性发展进行了实验和探索，取得了显着效果：学生在身体素质、运动潜能、学习文化成绩、智力因素及非智力因素等方面的水平都有明显的效果。
小学全脑型体育教学对儿童潜能开发的研究
【摘 要】
：
采用实验比较法、数理统计法和测试法，通过全脑型体育教学及运用教育学、心理学、社会学、脑科学与体育科学等学科知识进行分析和研究，对学龄儿童的综合潜能等方面的可能性发展
【机 构】
：
珠海市香洲区造贝学校
【出 处】
：
体育师友
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
目的：正确掌握人工髋关节置换术感染并发症的预防和护理方法，从而有效提高人工髋关节置换术的成功率。方法：对168例行髋关节置换术3例并发术后感染的患者从感染原因、临床特征、
皖北剪纸历史悠久,文化底蕴深厚,融南北剪纸风格于一体,秀丽与粗犷并存。然而,随着人类文明的不断进步,皖北剪纸的传承发展遭遇了严重挑战。本文针对传统观念和民俗改变导致
通过比较甘蔗组培苗在不同假植时期的生长情况及袋装移栽后的成活率，选出移栽装袋最佳时期，以提高袋装苗成活率。试验表明：假植期在35-45d生长状况最佳，此时移植最为有利。
在中国传统山水画家常年绘画实践的过程中,一种新的绘画思维模式不断形成,这种思维模式与中国山水画法的空间建构有着密切的关系。本文从中国山水画空间建构创作实践的基础上
目的:分析乳腺癌患者血清甲状腺激素水平的检测及临床意义。方法:收集恶性乳腺肿瘤患者40例(恶性乳腺肿瘤组)、良性乳腺肿瘤患者46例(良性乳腺肿瘤组)与健康人群46例(对照组)
小学数学是一门基础性的学科,对一个人的学习发展和日常生活有着重要意义。运算能力是数学能力的重要组成部分,是形成21世纪数学核心素养的基础性能力。100以内加减法在小学数学的运算知识系统中又占有基础性地位,是小学数学最基础、最重要的内容之一。目前,国内外学者和一线教师关于数学运算能力的研究较多,但是很少涉及听障学生数学运算能力的研究,对听障学生100以内加减法运算能力的相关研究更是少之又少。对于小学
在间接驱动激光聚变实验中,由于腔内需要充一定压强的气体阻止高Z等离子体过早聚心,因此激光将与数毫米的大尺度等离子体发生相互作用(大尺度LPI),这一过程是激光聚变研究中