【摘 要】
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<正> 一、动机 当今世界是以原子能、电子计算机和空间技术为主要标志的第三次技术革命的新时代,是科学技术飞跃发展、知识总量剧增的“知识爆炸”的新时代。在这一新时代面
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<正> 一、动机 当今世界是以原子能、电子计算机和空间技术为主要标志的第三次技术革命的新时代,是科学技术飞跃发展、知识总量剧增的“知识爆炸”的新时代。在这一新时代面前,我们的教育正面临着新技术革命的挑战。新的技术革命给教育带来了新的矛盾:浩如烟海的知识与学习时间有限的矛盾,知识陈旧率高与教学内容不能及时更新的矛盾
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