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<正>拼音教学一直是小学语文教学的重点和难点,是语文知识学习的基础起点,既是今后拓展学习的一个最基本工具,也是语文教学要完成的首要任务。学会拼音的前提是认清并读准声母、韵母、声调。那么,怎样让农村地区的孩子们掌握好这些相对抽象的符号?
多媒体技术在农村小学拼音教学中的运用
【摘 要】
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<正>拼音教学一直是小学语文教学的重点和难点,是语文知识学习的基础起点,既是今后拓展学习的一个最基本工具,也是语文教学要完成的首要任务。学会拼音的前提是认清并读准声
【机 构】
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贵州仁怀市高大坪小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2008年02期
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