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根据计算机组装与维护实训课程教学现状,结合笔者十多年的教学实践和计算机维修工技能大赛指导经验,提出将任务驱动和分层次教学方法运用于课堂教学,阐述在具体实践中的实施过程,并说明教学效果.
计算机组装与维护实训课程创新教学方法研究
【摘 要】
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根据计算机组装与维护实训课程教学现状,结合笔者十多年的教学实践和计算机维修工技能大赛指导经验,提出将任务驱动和分层次教学方法运用于课堂教学,阐述在具体实践中的实施
【机 构】
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浙江机电职业技术学院信息技术系,浙江杭州310053
【出 处】
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浙江省计算机应用与教育学会教育委员会第二十二届年会
【发表日期】
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2018年11期
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