论文部分内容阅读
在高职院校商务英语写作教学中运用互补式教学模式,能有效地避免学生个体写作过程的低效现象,促进学生与学生、学生与材料之间的多维互动,整合小组合作的资源及信息差,提高学生的合作意识和分析组织能力,激发学生对商务写作课的兴趣和积极性。
Jigsaw模式在商务英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
：
在高职院校商务英语写作教学中运用互补式教学模式,能有效地避免学生个体写作过程的低效现象,促进学生与学生、学生与材料之间的多维互动,整合小组合作的资源及信息差,提高学
【机 构】
：
浙江长征职业技术学院应用语言系,
【出 处】
：
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
：
2012年08期
其他文献
保持积极的学习态度是英语学习成功的关键,而兴趣则是无形的动力,浓厚的、稳定的兴趣能促使学生获得广泛的知识,使学习情绪高涨,对学习充满信心,而且伴随有愉快的情绪体验,有
武术选修课能有效地增进青少年学生的身心健康,增强民族文化的认同感,是传承民族文化的重要载体.文章结合武术选修课的教学实践,深入研究武术选修课有效教学的路径.得出以武
当代高职教育是以培养满足社会需要的综合型技能人才为目标.高职院校教育改革对学生英语的应用能力也提出了新的要求,转变教学理念提高学生英语口语表达能力已然成为高职英语
新课标对小学英语教学提出了新的、更高的要求,尤其注重了以人为本的教学理念.本文试对英语教学中学生学习的氛围环境、师生关系、主体地位等方面作阐述,以此来尝试新课程的
英语单词的记忆对绝大多数的同学来说都是一件比较头疼的事,尤其再遇到像12个月的名称这样要求集中记忆的单词就更加的棘手了。这究竟是怎么一回事呢?有没有人思考过,这些月
文字的基本作用是它的记录语言的交际功能。也就是说,文字是语言社会的成员在相互交往、传递信息过程中经常使用的交际工具。然而,汉字还有她独特的美学功能,即汉字还可以作
如何培养出能够适应市场经济下,英语应用能力较强的综合性人才是当前职业教育的办学方向.本文对高职英语教学现状进行了分析,找出高职英语教学中存在的问题,并有针对性地提出
本文从《高职高专教育英语课程教学的基本要求》及自主学习的定义指导出发,阐述了在高职英语教学中培养学生自主学习能力的必要性,并提出了探索性的解决问题的有效途径,帮助
针对这些在公路建设项目监理工作中存在的问题,本文作了简单的总结归纳,简要介绍了我国当前公路建设项目监理的现状,公路建设项目监理中出现的问题,并进一步的提出了解决当前