【摘 要】
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<正>浙大针对不同的移动互联网终端设备的特点,为课程的各类多媒体资源和教学活动提供优化显示,并配合个性化的Native App应用。移动宽带技术和移动终端设备的快速发展以及Web应用技术的不断创新,为基于移动互联网开展移动学习提供了更广阔的发展空间。未来,移动教学平台必将成为高校一个重要的建设方向,这也为高校网络教学平台的建设工作带来了新的机遇和挑战。移动教学平台相对
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