培养学生的动手能力和探索科学的兴趣

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  创新精神是科学精神的重要内容,科学的本质在于创新;没有创新精神就没有科学发现、科学发明和科学技术的发展。创造性是和学生的自主性紧密地结合在一起的,没有自主性就没有创造性。在科学教学中学生刻板记忆、活力不足等现象较为普遍,同时也成为“现在一些学生无创造性精神”这一社会反映的证据之一。改变这一现象已成为时代的要求。
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