“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”孩子们好奇地问：“老师歌里唱的是什么？什么是节气？”在这些问题的驱使下，北京市第二幼儿园的二十四节气活动开始了。
　　话节气。每个节气都有相关的故事，为了满足孩子们对节气探寻的兴趣，幼儿园与家庭联手，推出节气故事。每个节气到来前，家长、老师将节气的来历与习俗录制成音频故事，孩子们想听时随时随地都可以听到。为了引发幼儿思考、更好地了解每个节气的由来和习俗，在故事的结尾，我们还专门设计了与这个节气相关的知识抢答游戏。
　　寻节气。操场上，孩子们拿着塑料袋，小心翼翼地套在各种植物上。这是干什么呀？听听孩子们的回答：“我们听了白露的故事，说这样静候一个晚上，明天再来观察，就可以找到‘白露’啦。我们想看看，到底是不是真的。”原来是白露节气来到了。第二天早饭过后，小朋友们就按捺不住心中的激动，一起来到操场，悄悄走近自己系好的植物前，发现植物上真的有一层薄薄的露水。有的小朋友说：“露珠是透明的，不是白色的。”有的小朋友说：“我的植物上的露珠比你的多。”在观察和讨论的过程中，孩子们明白了白露节气时，白天与晚上的温差非常大，植物的表面会随着昼夜温差的增大出现小水珠。孩子们分享着探索和发现的喜悦，原来节气是寻找出来的。
　　赏节气。霜降时节的景色是一年里绚烂的画面。秋风姑娘一不小心吹倒了颜料瓶一样，把秋天染上了多彩的颜色。置身幼儿园的院子，孩子们捡拾落叶：金黄的银杏叶、发黄的玉兰叶……斑斓的色彩让孩子们静静享受着节气带来的馈赠。树叶拼画是这个节气里受欢迎的活动。孩子们三五成群地聚在一起，用树叶开始他们的想象创作：卡通小猫、漂亮的公主长裙、新式战车……用心的老师们用相机捕捉着孩子与落叶互动的瞬间。
　　玩节气。“加油！”“嘘，别出声音。”孩子们这是怎么了？哦，原来是春分节气到了，听了节气故事的孩子们，要求玩一玩“竖蛋”游戏。孩子们轻轻地摆弄着手中的鸡蛋，在一次次的尝试中，不但了解了春分节气的习俗，而且培养了探索与坚持的学习品质。“玩”真的是孩子们学习的最好方式。
　　品節气。你知道每个节气里都会有“三候”吗？保健老师借助立春三候的节气特点，让孩子们了解天气暖和、万物复苏了，大家也要加强营养，运动起来。大厨们和孩子们一起制作了香喷喷的太阳饼，使孩子们通过传统饮食了解相关的文化与保健知识。
　　在“话、寻、赏、玩、品”这样丰富的节气活动中，孩子们感知着二十四节气的传统习俗、饮食文化，开展各种趣味活动，在观察、体验、游戏、互动中领略节气的魅力。
　　（作者单位：北京市第二幼儿园）
　　责任编辑：谷珵