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“翻转课堂”作为一种高效的教学模式，能够提高学生学习的积极性、创造性以及分析、解决问题的能力。以网页制作课程中的“创建网页基本对象”为例，在网络教学平台的辅助下，探讨“翻转课堂”在网页制作基础课程中应用的优势，提高学生的学习效果。
基于翻转课堂的网页制作基础课程设计探索
【摘 要】
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“翻转课堂”作为一种高效的教学模式，能够提高学生学习的积极性、创造性以及分析、解决问题的能力。以网页制作课程中的“创建网页基本对象”为例，在网络教学平台的辅助下，探讨
【机 构】
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广东石油化工学院
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2016年7期
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