“读小说,感受人物形象”群文阅读

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baby_xiaojuan
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教学目标:1、指导学生总结并运用课内学过的阅读方法继续自主阅读,在阅读中发展自己的观点,提升阅读力和思考表达力。重难点:继续培养学生在阅读中思考、在阅读中积累的习惯;激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力和思考能力。
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