教学风格偏好的测量研究

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通过对1057名大学生有效被试进行研究,编制了教学风格偏好量表。研究结果表明:(1)该量表包括四个因子,分别为:"饱和信息偏好"因子、"空壳信息偏好"因子、"含熵信息偏好"因子和"黑洞信息偏好"因子。(2)该量表具有较高的信度和效度。(3)教学风格偏好在学校、年级、专业、性别上均存在显著差异。
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