【摘 要】
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在高中物理教学过程中,教师出于各种原因,经常将一些知识性不强的“非主流知识”忽略.从高考考查特点、培养三维目标、渗透哲学思想等三方面阐述了它的重要性.
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在高中物理教学过程中,教师出于各种原因,经常将一些知识性不强的“非主流知识”忽略.从高考考查特点、培养三维目标、渗透哲学思想等三方面阐述了它的重要性.
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