数控技术专业实训课程整体改革探讨

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随着我国教育事业的蓬勃发展,大学本科学生人数逐渐增加,高职教育变成了社会与学校人才培养的一个过渡性的平台。数控技术专业是高职教育中的重要专业组成,数控技术的广泛应用在社会发展中也扮演着重要的角色,数控技术在学校的理论教学与社会中的实践相互有效的结合,才能提高数控技术的可持续运用价值。我国学校数控技术专业实训课程的整体改革仍然需要一定的创新,对待数控技术专业实训课程必须要做出适当的调整与革新,创新教学方式,提升教学质量,运用教学有效性帮助数控技术专业改善课程教学现状。
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