【摘 要】
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对于小学生来说,他们在学习的过程中,更多的靠兴趣的激发.为此,小学语文教师必须关注学情,从学情出发,优化教学设计,提升学生的参与意识和学习积极性,进而促进教学质量的提升
【机 构】
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西昌市黄联关镇中心小学 ,四川 西昌,615000
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对于小学生来说,他们在学习的过程中,更多的靠兴趣的激发.为此,小学语文教师必须关注学情,从学情出发,优化教学设计,提升学生的参与意识和学习积极性,进而促进教学质量的提升.本文中,笔者从自身的教学经历和教学经验出发,探究了小学语文教学中游戏方法的运用问题,希望能促进小学语文课堂教学的发展,促进教学质量的提升.
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