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通过对我国特殊教育师资现状的理性思考与分析，提出有关特殊教育师资培养的可行性方案，以进一步丰富我国特殊教育发展的理论内涵。同时，立足于当地社会为特殊教育的发展尽一分绵薄之力。在整个研究的过程中，逐步将已经形成的研究方案与思路具体落实到实践之中，并就一些重点与难点加以发展与完善。
特殊教育师资培养的理性思考
【摘 要】
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通过对我国特殊教育师资现状的理性思考与分析，提出有关特殊教育师资培养的可行性方案，以进一步丰富我国特殊教育发展的理论内涵。同时，立足于当地社会为特殊教育的发展尽一分绵
【机 构】
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浙江工业大学浙西分校教育系
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2009年10期
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