证券投资学研究性教学模式研究

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本文基于市场对金融人才需求特点,阐述了研究性教学模式相对于传统教学模式在培养具有创新能力的复合型金融人才方面的独特优势;并结合证券投资学课程的特点,提出了一套适合本科证券投资学课程研究性教学改革的“四四二”方案,为推广金融类其它课程的改革和建设提供新的思路。
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