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数形结合作为一种理论与图形相互融入的教学方法,主要是用一种更为直观的方法将较为抽象的数学语言及数量关系与更为直观的几何图形展示出来,同时,对于图形问题的解决通过数量关系使其更加具体化,逻辑化.其在数学教学中有着非常重要的意义,如何将它巧妙的运用到数学教学中是当代教师所必需思考的问题.
试析数形结合在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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数形结合作为一种理论与图形相互融入的教学方法,主要是用一种更为直观的方法将较为抽象的数学语言及数量关系与更为直观的几何图形展示出来,同时,对于图形问题的解决通过数
【机 构】
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贵州省赫章县罗州乡初级中学 贵州赫章 553200
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年10期
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