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实验学习管理是对学生实验学习过程的监控.现代实验教育的立足点是关注学生的学.由于诸多原因,实验教学中缺乏对学生学习过程的有效监控及适时的学法指导,结果导致学生学习效率低下和差生群体扩大.本文介绍了建构主义学习现,并分析了其对实验学习管理的指导意义.
从建构主义角度看实验学习管理
【摘 要】
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实验学习管理是对学生实验学习过程的监控.现代实验教育的立足点是关注学生的学.由于诸多原因,实验教学中缺乏对学生学习过程的有效监控及适时的学法指导,结果导致学生学习效
【机 构】
：
湖北民族学院外国语学院
【出 处】
：
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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