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在供给侧改革的大背景下,国家对学前教育发展作出了重要规划,学前教育发展的市场化导向日益明朗,学前教育专业结构不断优化,为高职学前教育专业发展提供了重大机遇。高职院校应针对全科型双语幼师所具有的专业学习的融合性、学科知识的多元性、教学能力的综合性和发展目标的全面性等特点,围绕构建全科型课程体系、全程化实践教学体系、立体化考核评价体系、一体化教学模式,以及建设多元化师资队伍等方面,探索建构全科型双语幼师人才培养模式。