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运用初步建构的英语教学审美模式对大学英语教学进行了实验研究.实验结果表明：将审美教育渗透于大学英语教学,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语综合应用能力,更能促进学生审美能力的发展.
大学英语审美化教学模式建构及实验研究
【摘 要】
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运用初步建构的英语教学审美模式对大学英语教学进行了实验研究.实验结果表明：将审美教育渗透于大学英语教学,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语综合应用能力,更能
【机 构】
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乐山师范学院,涪陵师范学院
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划课题“英语教学与学生审美能力培养”(FLB011390)
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