【摘 要】
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图式理论应用于英语阅读教学是图式理论研究发展的一个趋势,也是英语阅读教学的需要。提高学生的阅读能力一直是英语阅读教学的首要任务之一,并且在英语阅读教学中运用图式理
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图式理论应用于英语阅读教学是图式理论研究发展的一个趋势,也是英语阅读教学的需要。提高学生的阅读能力一直是英语阅读教学的首要任务之一,并且在英语阅读教学中运用图式理论能真正提高学生的阅读能力。本文通过介绍图式理论及其与英语阅读的关系,论述了图式理论在高中英语阅读教学中的实际应用,在此基础之上,具体分析了如何激活和扩充学生的语言图式和内容图式,提出了有利于英语阅读的一些具体的方法和策略以期提高高中生的阅读能力。
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