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长期以来,我们一直是以传统的知识观来指导学生的数学学习,采取的教学方式也是以教师为主导的,高系统化、高结构化的教学,即使是近年来开展的素质教育,也没有一些系统的,比较完美,能够代表先进教育教学的理念来指导日常的教育教学.
活学《新课标》转变教学策略
【摘 要】
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长期以来,我们一直是以传统的知识观来指导学生的数学学习,采取的教学方式也是以教师为主导的,高系统化、高结构化的教学,即使是近年来开展的素质教育,也没有一些系统的,比较
【机 构】
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福建福清市江阴镇庄前小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2003年7期
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