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教学活动是一种精神交流活动。生动的教学能较充分地调动学生的参与意识,发挥他们的学习主动性,从而收到良好的教学效果。应用文具有程式性,使用的是事务语体(亦称应用语体),较少形象性,往往令人感到"枯燥无味",因此,要使应用文教学具有生动性,并非易事。笔者认为,以下做法有助于应用文教学生动性的实现:
应用文教学生动性探微
【摘 要】
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教学活动是一种精神交流活动。生动的教学能较充分地调动学生的参与意识,发挥他们的学习主动性,从而收到良好的教学效果。应用文具有程式性,使用的是事务语体(亦称应用语体),
【机 构】
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广东省建筑工业学校基础教研室主任
【出 处】
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写作：中学版
【发表日期】
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1996年6期
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