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调查发现：美国英语较之英国英语在中国的影响力更大;音系环境是影响/r/读音的一个重要因素,同时学习者表现出不同于本族语者的发音特点;性别、偏好、语体因素对/r/读音的分布有较大影响。/r/读音泛化现象受众范围较广;音系环境也是影响/r/读音泛化的一个重要因素;/r/读音泛化被试分布由/r/读音的分布体现,后者为前者提供较为合理的解释。最后,提出了针对/r/读音和/r/读音泛化的若干建议,为进一步提高英语语音教学提供依据。