源于教材的读写能力培养研究

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_fly2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
读写能力是高中生必须具备的一项英语素质,也是学生英语综合素质的体现,对于学生的英语学习,乃至于未来发展都具有重要作用。在新课程改革的实施过程中,高中英语教学必须将培养学生的读写能力作为教学重点,将英语教材作为读写教学的依托和载体,充分挖掘教材的知识内涵以及读写教学突破口,并根据学生的实际学习需求和教学需要来提高学生的英语读写能力。一、源于教材的阅读能力培养阅读能力是英语语言技能的一项重要内容,是高中 The ability of reading and writing is an essential English language for high school students. It is also an indication of the overall quality of students ’English. It plays an important role in students’ English learning and even their future development. In the process of implementing the new curriculum reform, English teaching in senior high schools must take the cultivation of students’ reading and writing ability as the focus of teaching, use English teaching materials as the basis and carrier of reading and writing teaching, fully tap the knowledge content of teaching materials and the teaching breakthrough point of reading and writing, The actual needs of students and teaching needs to improve students’ English reading and writing skills. First, the reading ability from the textbook to develop Reading ability is an important part of English language skills, high school
其他文献
期刊
英语默写就是让学生把所学的内容按照原来的样式写出来。它是检查学生学习情况的一种重要方式,教师可以通过默写情况来调整教学进度和教学方式,以便更好地组织英语教学。对英
期刊
音乐是一种声音的艺术,培养学生学习兴趣的最好手段就是让学生学会欣赏。在音乐课堂中,要让学生在视觉、听觉、触觉等方面都得到享受,激发学生对音乐的欣赏欲望,提高学生对音
期刊
计算机网络技术的飞速发展对现代教育产生了一定的冲击,也推动了现在教育突破传统教学模式。教师应加强对网络资源的灵活应用,引导学生掌握自主学习的方法,并将其灵活地应用
期刊
目前,在基础教育中掀起了一股微课应用热。微课是指十分钟之内的教学短视频,一般呈现一个具体的知识点或者教学环节,作用是引导学生自主学习。随着经济和技术的发展,网络、视
期刊
一个好的作品有学生的努力,也有指导教师的付出,结合这几年对学生作品的指导经验,谈谈自己对指导工作的理解和做法。
期刊
随着社会上针对中学生的各类考试之盛行,在语文学科内出现了所谓的考试专家或辅导专家猜押作文题的怪招,甚至一些中学语文教师也乐此不倦——标出可能的写作题目,并列出范文去指导学生应付作文,授学生以“鱼”,而非授学生以“渔”。如此本末倒置的做法,其势必戕害学生的作文素质和能力的培养及提高。因此,培养学生作文能力切忌急功近利,更不可以逸待劳。笔者认为应从以下几方面着手:    一、创设情景,培养作文兴趣  
随着资源整合时代的不断发展,媒体利用多元素共同发展成为未来媒体的发展防线。实现全媒体原作并不是简单地把各种资源进行拼凑或者合并之后的传达,而是需要真正实现新闻集约