【摘 要】
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一、从总体上把握十五大报告的有关论述十五大报告关于政治体制改革和民主法制建设的论述可从三个层次或三个方面来把握。第一个层次，在报告的前言部分，把继续推进政治体制改革
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一、从总体上把握十五大报告的有关论述十五大报告关于政治体制改革和民主法制建设的论述可从三个层次或三个方面来把握。第一个层次，在报告的前言部分，把继续推进政治体制改革，作为把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的一个重要内容和要求。报告明确提出，把...
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【摘要】教师要创设一切条件，引导学生把课堂中所学的知识和方法应用于生活实践之中，加强数学教学的实践性，给数学找到生活的原形，通过与生活的联系，充分体现数学的价值，从而激励学生更好地学好数学。 【关键词】数学；小学，体验教学；生活化 《数学课程标准》中指出：“数学课堂教师应紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，帮助他们
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