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以岗位胜任力为导向的PBL教学法在骨科临床带教中的应用
以岗位胜任力为导向的PBL教学法在骨科临床带教中的应用
来源 :华夏医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueyupiaoling
【摘 要】
:
岗位胜任力一词最早由美国哈佛大学心理学家麦克丽(D.C.Mc Clelland)提出并详细阐述,认为其能够辨别工作优异者的一些深层次特质,包括工作动机、价值观等。临床医师的岗位胜
【作 者】
:
田林强
王志景
郭志豪
刘槃
刘晓潭
孙志璞
【机 构】
:
新乡医学院第三附属医院骨科,新乡医学院第三附属医院妇产科
【出 处】
:
华夏医学
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
PBL教学法
岗位胜任力
骨科
【基金项目】
:
河南省卫生和计划生育委员会医学教育研究项目(wjlx2017089)
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岗位胜任力一词最早由美国哈佛大学心理学家麦克丽(D.C.Mc Clelland)提出并详细阐述,认为其能够辨别工作优异者的一些深层次特质,包括工作动机、价值观等。临床医师的岗位胜任力的概念产生于20世纪70年代,并经过逐渐发展和完善.
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