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＂思想道德修养与法律基础＂课是大学生进入大学后的第一门政治理论课。承担该课程教学任务的教师应不断深化对课程特点的认识,积极摸索大学生喜欢的教学方式和大学生乐于接受＂基础＂课的规律性,进而精心设计和安排教学内容,努力实现教材知识体系向学生信仰体系的有效转化。
知识体系向信仰体系转化的“思想道德修养与法律基础”课程教学探索
【摘 要】
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＂思想道德修养与法律基础＂课是大学生进入大学后的第一门政治理论课。承担该课程教学任务的教师应不断深化对课程特点的认识,积极摸索大学生喜欢的教学方式和大学生乐于接受＂基
【机 构】
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中国地质大学（武汉）
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年4期
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