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校本教师培训互动原理探究
校本教师培训互动原理探究
来源 :三门峡职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ys13920715
【摘 要】
:
通过考察分析国内外校本教师培训的具体实践,深入研究校本教师培训内涵特征与运作程序,笔者认为,互动--是制约、影响、推动校本教师培训极具特色、富有活力的一个重要原理.廓
【作 者】
:
裴跃进
【机 构】
:
三门峡职业技术学院
【出 处】
:
三门峡职业技术学院学报
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
互动原理
校本培训
探究
【基金项目】
:
全国教育科学规划项目
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通过考察分析国内外校本教师培训的具体实践,深入研究校本教师培训内涵特征与运作程序,笔者认为,互动--是制约、影响、推动校本教师培训极具特色、富有活力的一个重要原理.廓清辩明校本教师培训的互动原理,对于其理论建构与实践操作都有其重要的建设意义.
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