【摘 要】
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目的探析急性胰腺炎患者采取个性化健康教育的临床效果。方法选取2015年6月至2017年2月我院消化内科住院诊治的84例急性胰腺炎患者,随机均分成参照组、试验组,依次提供常规护
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目的探析急性胰腺炎患者采取个性化健康教育的临床效果。方法选取2015年6月至2017年2月我院消化内科住院诊治的84例急性胰腺炎患者,随机均分成参照组、试验组,依次提供常规护理、个性化健康教育。对比两组护理效果。结果试验组总疗效大于参照组,疾病知识知晓率高于参照组,自我管理能力优于参照组,P<0.05,具备统计学意义。结论将个性化健康教育运用在急性胰腺炎患者中效果确切,对提高患者的自我管理能力以及相关知识知晓率有积极帮助,值得深入推广。
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