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文言文不同于浅显、明白、易懂的白话文。它远离社会现实生活，时代越久远，越枯燥无味，越艰深难懂。文言文俨然成了语文教学的“拦路虎”老师难讲，学生费解。尽管如此，但文言文知识点多，理论性强，是古典文化的精髓。是语文教学的重点，因此，作为课堂驾驭者和参与者的教师理应转变思维，在文言文课堂教学上积极探讨，大胆创新，多做尝试，尽我们最大的努力，提高文言文教学的效率。