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高中物理课堂＂动＂起来,既能有效的改善学生被动学习的局面,充分的发挥学生的主观能动性,激发其对物理的学习、探索精神.又能使知识＂活＂起来,使学生积极的、大胆的将学到的知识进行运用,提高了学生的实践能力,使其对知识的理解更加深刻.
如何让高中物理课堂“动”起来
【摘 要】
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高中物理课堂＂动＂起来,既能有效的改善学生被动学习的局面,充分的发挥学生的主观能动性,激发其对物理的学习、探索精神.又能使知识＂活＂起来,使学生积极的、大胆的将学到的知识进
【机 构】
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江苏省邳州市八义集中学
【出 处】
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数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
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2015年1期
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