论文部分内容阅读
<正>阅读作为小学语文教学的重要组成部分,是语文教学中的重要内容,在教学改革背景下,小学语文阅读教学方式需要进行相应的改变。所以在语文教学过程中,教师应该对教学方式做出相应的改变和创新,为学生营造良好的阅读氛围,激发学生主动阅读的积极性,提高学生的阅读水平和语文能力。
提高小学语文阅读教学的有效性策略分析
【摘 要】
：
阅读作为小学语文教学的重要组成部分,是语文教学中的重要内容,在教学改革背景下,小学语文阅读教学方式需要进行相应的改变。所以在语文教学过程中,教师应该对教学方式做出相应的改变和创新,为学生营造良好的阅读氛围,激发学生主动阅读的积极性,提高学生的阅读水平和语文能力。
【出 处】
：
格言(校园版
【发表日期】
：
2021年36期
其他文献
根据2011、2015—2017年4年汉江干流上游段及其部分支流的渔业资源调查数据资料,可知汉江上游流域内有鱼类5目14科80种,汉江上游的主要鱼类为鲤科,共有51种,其中国家和陕西省省级保护鱼类有15种;汉江干流三花石以上河段的鱼类群落结构与三花石以下河段存在差异,库区均集中了30多种经济鱼类;渔获物季节分析显示,各类群鱼类对季节有较强的选择性;生物量组成、多样性指数和优势种等分析结果显示,鱼类
在新世纪背景下,随着社会经济与信息技术的不断发展,社会各领域也在发生着不同程度的变化。为了更好地帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,学校应组织学生开展红色文化教育活动,整体性促进红色文化在思想政治教育中的开展,为全面创建校园红色文化教育模式奠定良好的基础,为国家培育新一代全面型人才。从红色文化融入思想政治教育的意义入手,探究新时代红色文化融入学生思想政治教育的途径,并提出有效策略。
青少年的健康成长离不开正确的政治思想引领。红色文化是物质和精神、普遍与特殊、继承和创新的有机统一体。红色文化融入青少年思想政治教育,在加强青少年思想政治教育的同时,也推动了红色文化自身的延续。但当前仍然存在着青少年对红色文化认同度不够、思想政治教育主体综合力量薄弱和红色文化与青少年思想政治教育融合形式单一等问题,这在一定程度上阻碍了二者融合的进程。以青少年为落脚点,以红色文化自身为着眼点,以学校、
建设项目涉及面广,发生金额大,在任何一个环节上出现漏洞都有可能给国家和单位带来巨大的经济损失。对事业单位建设项目分立项、设计和概预算、招投标、项目实施、竣工验收等五个环节展开论述,对各个环节的风控点进行分析,结合福州植物园的实际情况,探讨了公园工程建设项目管理内部控制的措施、流程及优化策略。
生物敖料在大面积烧伤治疗中具有重要作用。本文重点介绍异体皮中介的感染疾病传染的预防,以抗原性降低为目的的异体皮处理及尸体皮的冷冻保存。永久性皮肤替代物是正在发展中的新技术,对提高大面积烧伤病人的疗效具有诱人的前景。本文扼要介绍其研究概况和发展方向。
期刊
在乐史资料中,只有音乐图像资料贯穿整个音乐史,是时间序列较为完备的资料系统,可以揭示许多史籍语焉不详的细节,弥补其他资料的不足,对于古代道教音乐史研究具有不可替代的作用。一音乐是听觉的艺术。但是在19世纪末留声机发明之前,音乐史是没有音响资料的;而在公元之前,甚至没有贮存音乐音响信息的乐谱资料。音乐又是抽象的艺术,同样也不适于用文字来记录描述。因此,在录音技术和完备的记谱方法产生之前的音乐史
期刊
红色文化是党领导人民在社会主义革命和建设的长期实践中,累积形成的文化资源。其中包含烈士陵园、革命遗址、历史博物馆、红色文学作品等物质文化资源,以及井冈山精神、长征精神、苏区精神、延安精神、西柏坡精神等非物质文化资源,红色文化在历史进程中始终引导中华民族艰苦奋斗。新时期背景下,习近平总书记提出:"要把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好。"
期刊
阅读课是语文教学的主要课程之一,学习目标可以提升学生阅读能力。分析了训练阅读能力的意义,并重点阐述了能力培养的可行性方法。培养阅读能力应从兴趣引导、文本选择和文本多元化解读三个方面进行教学实践,从而有效提升学生阅读能力。
详细介绍小学语文教学中学生阅读能力的发展现状,通过专业的研究与调查,精准找出优化学生阅读能力的培养策略,如强化阅读教育模式、编排课本剧、加强阅读内容的衔接性及增添阅读新形式等,从而提高小学生的阅读水平。
对学生的阅读能力进行锻炼与培养是语文教学中的一项重要内容,能够为学生语文素养的增强以及综合能力的发展创造更加有利的条件。小学阶段的教学活动对学生的认知和学习能力等方面的提高起着重要的奠基作用,是帮助学生巩固知识和训练能力的必要过程。因此,在这一阶段的语文教学中,为了让学生的阅读能力得到有效提高,教师在进行教学时要根据学生的发展需求制订相应的教学措施,使其素养和能力得到有效的锻炼与提高,以实现教学活