【摘 要】
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微课作为近年来一种新型的授课模式,已经成为教育领域较为热门的研究话题,微课以其短小精悍的特点受到众多教育工作者的欢迎。本文主要针对物理化学传统教学模式中存在的内容
【基金项目】
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岭南师范学院教育教学改革项目(LSJG1852),广东省自然科学基金项目(2018A030307071)
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微课作为近年来一种新型的授课模式,已经成为教育领域较为热门的研究话题,微课以其短小精悍的特点受到众多教育工作者的欢迎。本文主要针对物理化学传统教学模式中存在的内容繁琐、学时不足,教学方法陈旧,实验数据处理落后等问题,分析在物理化学课程教学过程中应用微课的意义,并探究了具体的实施方法,希望为今后的物理化学教学改革提供一些意见和参考。
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