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情感教育在中职教育中的实施,对于提升学生音乐素养、加深学生对音乐作品内涵的解读具有积极的意义。因此,中职音乐教师应当立足新课程改革“情感态度和价值观”的教育目标,立足当前中职音乐情感教育现状,创新教学手段,落实情感教育,提升学生的音乐素养。
中职音乐情感教育的实施探索
【摘 要】
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情感教育在中职教育中的实施,对于提升学生音乐素养、加深学生对音乐作品内涵的解读具有积极的意义。因此,中职音乐教师应当立足新课程改革“情感态度和价值观”的教育目标,
【机 构】
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贵州省册亨县册亨中等职业技术学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年15期
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